太仓市星星雨特殊儿童康复中心
自闭症、言语障碍、发育迟缓、智力落后儿童定点康复机构
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3000多儿童
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小孩子发音不标准可能是由于家庭语言环境、早期教育环境、唇腭裂、构音障碍、语言发育迟缓等原因导致，需要根据具体情况采取一般治疗或药物治疗。如有不适症状，应及时就医。1、家庭语言环境：家庭是小孩子接触语言的第一个环境，家庭语言环境对小孩子的发音准确性具有重要影响。如果父母双方的普通话发音都不准确···
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春天，是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇、充满希望的季节。为了让孩子走进大自然，亲近自然，感受春天的美景，激发小朋友的想象力和创造力，近日，2024太仓星星语春日彩绘活动如期举行。春风轻轻拂过，带着丝丝暖意，在这美好的春日里，我们相约在一起，共同见证一场别开生面的春日彩绘活动。伴随着···
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2024.4.2 第十七个世界自闭症日 全生涯服务 全方位关爱 消除误解，尊重世界上的不一样孤独症不是心理疾病，是神经发育障碍类疾病。自2008年起，联合国大会将每年的4月2日确定为“世界孤独症日”即世界提高孤独症意识日，是一个为了呼吁全社会关注孤独症群体，增进公众对孤独症的认识和理解而设立···
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在金秋送爽、丹桂飘香的季节，我们迎来了第 39个教师节。为了表达对老师们的敬意和感激之情，9月10日上午我校海组织了一场别开生面的教师节户外团建活动。本次活动旨在增进教师之间的友谊与合作，提高团队凝聚力，让老师们在忙碌的工作中得到放松和快乐。
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春暖花开的季节，阳光般的心情，带上我们最爱的小宝贝，来一次快乐的农场之旅吧。我们一起去寻找春天，感受春天。你画一道彩虹，给草帽增添亮丽色彩，我画一条小鱼，为草帽注入童真童趣。亲手绘制独一无二的遮阳帽，一起享受手工制作带来的乐趣。当自己精心制作的草帽完美呈现时，其独一无二的创意风格也让心情随之···
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家长向医生、治疗师描述自家孩子状况时，有的说，我的孩子主要是眼睛不怎么看，手不怎么指，叫不怎么应，不怎么会说话；有的说，我家孩子的主要问题是注意力不集中、多动、不听指挥；有的说，我最担心的是孩子发脾气，有攻击、破坏等不友善行为；也有的说，我的孩子很友善，但交往方式不对，看到喜欢的人就直接去···
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中国内地自闭症患儿超100万，国内目前干预主要以ABA为主，饱受家长和业内人士诟病。“地板时光”是一种比较符合孩子心灵特征的训练方式，对于3岁以下的孩子效果还是不错的。 0-6岁是自闭症治疗“黄金期” 0-6岁是自闭症治疗“黄金期”，患儿家长一定要在“黄金期”期内及时干预治疗，寻求专业康复···
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人的认知发展绝不是孤立的，“人的心理实质乃是移置在内部并成为个性的机能及其结构形式的社会关系的总和”。而人的发展又具有明显的阶段性、渐进性。因此，在对自闭症儿童 的认知发展过程中，我们既要把握与之心理发展阶段相适应的教育教学内容的安排〔符合相应的认知水平和特点〕，更要注意引导他们向更高层次发···
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对于自闭症儿童来说，重要的就是基本能力的培养。基本能力要培养什么能力呢?又该怎么样培养自闭症孩子的能力呢?其实基本能力就是一般孩子学习的食、衣、住、行、育、乐等的生活经验、表达方式，别的孩子要学，我们的孩子也要学，所要着重的只是，我们孩子有属于自己的学习速度。一、抓住学习特征协助孩子学习1、···
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在前几天通过新来同事的课评让我又从新意识到配对课题的重要性。斜眼看物，眼神飘移、目光躲避、不与人对视是孤独症孩子的特征之一。怎样在训练中提高孩子的视觉（关注，辨析）能力呢？下面我以配对这个训练项目谈谈如何提高孩子的视觉辨析能力。 配对课题的阶梯教学目标分为：“实物与实物的配对，食物与图卡的···
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